top of page
Logo ICTcomm-wit.png

€ 719.272

de soutien

financier

101

projets

soutenus

Logo ICTcomm-allwhite-04.png

En 2012, le fonds « ICT community for ASD » a été créé au sein de la Fondation Roi Baudouin à l'initiative de Passwerk SCRL à finalité sociale. Auparavant, un soutien financier était directement octroyé par Passwerk aux projets dans le cadre de la réalisation de leur « finalité sociale ». Depuis 2013, ce soutien est organisé à partir du fonds « ICT community for ASD ».

Projets soutenus

Rechercher

Le chat botté asbl (Incourt)

    €7500


    En pistes (marche et cyclable) ! Création d'une piste de marche et d'une piste cyclable dans un CRF


    Nous souhaitons construire un parcours de marche et une piste cyclable afin de pouvoir leur offrir un espace ludique, sécurisé et de travail permettant ainsi de travailler les bases de la pyramide des apprentissages. Les travaux d'extension permettront d’aménager le parking et nous souhaitons profiter de ces travaux pour y construire les pistes. L’utilisation de ces dernières se fera tout au long des saisons et permettra un travail multidisciplinaire en extérieur.

    Pouvoir Organisateur des écoles d'enseignement spécialisé Sainte-Gertrude (Brugelette)

      €7500


      Un gymnase interactif pour nos élèves autistes


      Le projet a pour but de créer un environnement spatial intelligent dans la salle de sport. Grâce à une plateforme numérique qui comprend et réagit à leurs comportements et interactions, les élèves autistes arriveront à combiner leur passion pour les jeux interactifs avec l’activité physique. Un véritable espace d'apprentissage immersif pour éveiller les sens des élèves et les encourager à développer pleinement leurs compétences socio-émotionnelles, physiques et intellectuelles.




      Asbl R.O.M.E.O (Les Bons Villers – Rêves)

        €7500


        L'accompagnement scolaire d'enfants avec trouble du spectre autistique en maternelle et primaire en école ordinaire en Belgique Francophone.


        L'asbl R.O.M.E.O. accompagne des enfants ayant un trouble du spectre autistique en maternelle et primaire dans l'enseignement ordinaire. L'objectif est de les soutenir dans leurs apprentissages et leur inclusion sociale malgré leurs spécificités cognitives et les difficultés que cela peut représenter pour l'enfant et l'enseignant. Le budget octroyé sera utilisé pour les heures de deux professionnels qui recrutent, sélectionnent, forment et supervisent l'équipe de bénévoles qui accompagne ces enfants au minimum une matinée par semaine au sein des écoles.




        bottom of page